Como será el Monitoreo y Acompañamiento Pedagógico del Director a Docentes de aula en la Educación a Distancia.


DISPOSICIONES PARA EL DOCENTE EN EL MARCO DE LA ESTRATEGIA “APRENDO EN CASA”

Seguimiento y revision de las actividades de AeC, contextualizarlas a su realidad y a
las necesidades de aprendizaje de los estudiantes si fuera necesasrio.

  • Dar a conocer a los estudiantes qué se espera de él en la actividad.
  • Revisar los cuadernos de trabajo, o los materiales que pueda encontrar en la web si
    es que el estudiante tiene acceso a ellos
  • Por la situación de ruralidad, se tenga que optar por el teléfono (llamadas
    telefónicas) o en algunos casos por algún tipo de comunicación escrita en tanto
    haya la posibilidad de hacerlo.
  • Orientar a sus estudiantes a organizar su portafolio.
  • Si los estudiantes cuentan con las condiciones de conectividad, hacer seguimiento
    al envío de evidencias, a través de fotos, videos u otros.
  • Retroalimentar a sus estudiantes a partir de la evidencia de la actividad; el docente
    debe formular preguntas reflexivas que conduzcan al descubrimiento del error o
    dificultad para resolver la actividad propuesta. Las preguntas pueden ser de
    manera escrita u oral, dependiendo del medio que favorezca a ambos.

LECTURA N° 1.


LECTURA N° 2.


LECTURA N° 3.


 

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