Ficha para el Monitoreo y Acompañamiento Virtual a Docentes – Aprendo en Casa.

  • El (la) docente envió previamente las actividades a los estudiantes
  • Incentiva a los estudiantes para que observen, escuchen y/o ingresen a la página web de la estrategia “Aprendo en Casa”.
  • La actividad en desarrollo está en concordancia con las actividades de la estrategia “Aprendo en Casa”
  • El(la) docente saluda a los estudiantes
  • EL (la) docente presenta de manera clara la meta o el propósito de aprendizaje.
  • Es empático en la interacción con sus estudiantes.
  • El o la docente elabora y/o utiliza material adicional para fortalecer los aprendizajes en función a las necesidades de los aprendizajes identificados en sus estudiantes
  • El (la) docentes utiliza estrategias de autorregulación (metacognicion, mediación) para promover la gestión autónoma de la gestión de aprendizajes en los estudiantes.
  • Realizo reuniones de retroalimentación con sus estudiantes a través de canales de comunicación (whatsaap, zoom, skipe,google meet,etc y/o grabaciones de audio o video.
  • Evalúa el progreso de los estudiantes a través del análisis de evidencias con la finalidad de brindar retroalimentación oportuna y pertinente.
  • Las situaciones en las que se presenta la mediación docente promueve el logro de los aprendizajes
  • El o la docente promueve y/o desarrolla actividades de soporte emocional con sus estudiantes.
Ficha de Monitoreo de la Estrategia APRENDO EN CASA.

 

 

 

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